🦁 De Thi Van Lop 8 Cuoi Hoc Ki 2

Cac dang toan ve Duong tron Elip (Hinh hoc 10) 30 de thi vao lop 10 chuyen Toan (giai chi tiet) De du bi Olympic Dong Bang Song Cuu Long 2009; De thi thu Dai hoc 2011 THPT Le Van Huu; Cach ra de kiem tra (15 phut, 1 tiet, hoc ki, tot 21 De thi Hoc ki 2 Toan 10 (Giai chi tiet) 18 De thi Hoc Ki 2 Toan 9; 25 De thi Hoc ky 2 mon Toan lop 8 TOP 30 đề thi Văn lớp 7 Giữa học kì 1 Kết nối tri thức ( 4 đề có đáp án + ma trận) TOP 30 đề thi Văn lớp 7 Giữa học kì 1 Kết nối tri thức ( 4 đề có đáp án + ma trận) giúp học sinh ôn luyện để đạt điểm cao trong bài thi Văn 7 Giữa học kì 1. Mời các bạn cùng đón xem: cỗ đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn kỹ thuật năm 2017 2018 theo thông tứ 22 bản word bao gồm đáp án - đề số (1) Bạn đang xem: Đề thi học kì 2 môn lịch sử. bộ đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn khoa học năm 2017 2018 theo thông bốn 22 bạn dạng word tất cả đáp án - đề Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Ngữ văn Lớp 8. Đề 1 Câu 1 (6 điểm) Đọc câu chuyện sau và nêu suy nghĩ của em bằng một đoạn văn khoảng 10 câu: Có người cha mắc bệnh rất nặng. Ông gọi hai người con trai đến bên giường và ân cần nhắc nhở: "Sau khi cha Nếu tài liệu Kiem tra hoc ki 2 lop 8 sử dụng font chữ TCVN3, khi bạn mở lên mà thấy lỗi chữ thì chứng tỏ máy bạn thiếu font chữ này. Bạn thực hiện tải font chữ về máy để đọc được nội dung. Hệ thống cung cấp cho bạn bộ cài cập nhật gần như tất cả các font chữ cần thiết, bạn thực hiện tải về và cài đặt theo hướng dẫn rất đơn giản. [Năm 2022 - 2023] Đề thi Giữa học kì 1 Sinh học lớp 10 Chân trời sáng tạo (4 đề có đáp án + ma trận) . MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 SINH HỌC LỚP 10 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO). Phòng Giáo dục và Đào tạo .. Đề khảo sát chất lượng Giữa h ọc kì 1. Năm học 2022 - 2023 Ngoài Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn năm 2020 - 2021. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 2 lớp 8 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 8 này giúp các bạn rèn luyện thêm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. Cụm danh từ. Luyện tập xây dựng bài tự sự - Kể chuyện đời thường. Treo biển. Lợn cưới, áo mới. Số từ và lượng từ. Viết bài tập làm văn số 3 (lớp 6) Kể chuyện tưởng tượng. Chỉ từ. Tải xuống miễn phí file ĐỀ THI VĂN LỚP 8 CUỐI KÌ 2 NĂM 2022 với các định dạng: (PDF), Word (.doc .docx), Excel (.xls .xlsx), PowerPoint (.ppt .pptx) , Đề Thi Toán Cuối Kỳ 1 Năm 2021 2022, Đáp án Đề Kiểm Tra Cuối Học Kì 2 Lop 8 Năm Học 2021 2022, Biểu Điểm Đề Anh Cuối Kì 8 Năm Z4BkAq. Đề thi văn lớp 8 cuối học kì 2 năm 2023Đề thi Văn lớp 8 cuối học kì 2 có đáp ánĐề thi Văn lớp 8 cuối học kì 2 có đáp án 20231. Ma trận đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 20232. Đề thi học kì 2 Văn 8 20233. Đáp án đề thi học kì 2 môn Văn 8 năm học 2023Đề thi ngữ Văn 8 học kì 2 năm 2021-2022Ma trận đề thi cuối học kì 2 Văn 8Đề thi học kì 2 Ngữ văn 8Đáp án đề thi Ngữ văn 8 học kì 2Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020 - 2021 - Đề 1Ma trận đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8Đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 năm 2021Đáp án đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ vănĐề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020 - 2021 - Đề 2Ma trận đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8Đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 8 môn VănĐáp án đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ vănĐề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020 - 2021 - Đề 3Đề thi Ngữ văn học kì 2 lớp 8Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 8Đề thi Văn lớp 8 cuối học kì 2 có đáp án được Hoatieu chia sẻ đến các em học sinh trong bài viết này là đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 8 có ma trận và gợi ý đáp án chi tiết giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thi cuối học kì 2 môn Ngữ văn 8. Sau đây là nội dung chi tiết ma trận đề kiểm tra môn Ngữ văn lớp 8 học kì 2 kèm theo các mẫu đề thi học kì 2 môn Văn 8 mới được các thầy cô biên soạn bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa, mời các em cùng tham mẫu thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay chọn lọcTop 6 mẫu phân tích bài thơ Ngắm trăng siêu hayLưu ý Trọn bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023 các em có thể xem đầy đủ trong file tải thi Văn lớp 8 cuối học kì 2 có đáp án 20231. Ma trận đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 2023Tên chủ đềNhận biếtcấp độ 1Thông hiểucấp độ 2Vận dụngTổng cộngCấp độ thấpcấp độ 3Cấp độ caocấp độ 41. Đọc hiểuNgữ liệu văn bản nhật dụng/văn bản văn Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh tương đương với văn bản được học trong chương trình- Nhận biết tên tác giả, tác phẩm đoạn trích,- Xác định được thể loại, phương thức biểu đạt, các biện pháp nghệ thuật trong văn Hiểu được đặc điểm, tính cách của nhân Nắm được những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật trong các bài thơ và trong các văn bản nghị luận trung Giải thích ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết, hình ảnh nghệ thuật trong tác Trình bày quan điểm của bản thân về một vấn đề đặt ra trong văn bản bằng một đoạn Đặt câu liên quan kiến thức tiếng Việt, ngữ câu 3->5Số điểm 3,0Tỉ lệ 30%- Nhận biết đặc điểm và chức năng các kiểu câu trong văn Nhận biết khái niệm hội Phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm của các kiểu câu trong văn Hiểu tác dụng của việc lựa chọn trật tự từ trong câu, trong trong văn Xác định các kiểu hành động câu 2->3Số điểm 3,0Tỉ lệ 30%2. Tạo lập văn bản Văn nghị luận- Tạo lập văn bản nghị luận có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu câu 1Số điểm 4,0Tỉ lệ 40%Số câuSố điểmTỉ lệ1->22,0 20%3->42,0 20%1->22,0 20%14,040%6->810,0100%2. Đề thi học kì 2 Văn 8 2023ĐỀ THAM KHẢOĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học 2022-2023Môn Ngữ Văn 8Thời gian 90 phút Không kể thời gian phát đềPhần I Đọc – hiểu điểmĐọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới ĐIỀU GÌ LÀ QUAN TRỌNG?Chuyện xảy ra tại một trường trung giáo giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi với học sinh- Các em có thấy gì không?Cả phòng học vang lên câu trả lời- Đó là một vệt giáo nhận xét- Các em trả lời không sai. Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư?Và thầy kết luận- Có người thường. Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người, thầy chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ mong các em đừng quá chú trọng vào vệt đen mà hãy nhìn ra tờ giấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời.Trích Quà tặng cuộc sống - Dẫn theo 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên? 1 điểmCâu 2. Xét theo mục đích nói, câu dưới đây thuộc kiểu câu gì? Nêu chức năng của kiểu câu ấy? 1 điểmNhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư?Câu 3. Trong lời khuyên của thầy giáo “Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người, thầy mong các em đừng quá chú trọng vào vệt đen mà hãy nhìn ra tờ giấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời” thì “vệt đen” tượng trưng cho điều gì? 1đCâu 4. Đặt một câu cầu khiến liên quan đến nội dung văn bản. 1đCâu 5. Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì cho bản thân? Trả lời bằng đoạn đoạn văn khoảng 5-7 câu 2đPhần II VIẾT 4 điểmHiện tượng nghiện game ở học sinh hiện nay là một hiện tượng khá phổ biến. Nhiều bạn vì mải chơi game mà sao nhãng học tập và còn mắc nhiều sai lầm khác. Trình bày ý kiến của em về hiện tượng Đáp án đề thi học kì 2 môn Văn 8 năm học 2023HƯỚNG DẪN CỤ THỂ1. Đọc– hiểuCâu 1. Phương thức biểu đạt chính Tự sựCâu 2. - Kiểu câu nghi vấn Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư?- Chức năng Bộc lộ cảm xúcCâu 3. Hình ảnh “Vệt đen” tượng trưng cho những sai lầm, thiếu sót, hạn chế… mà mọi người đều có thể mắc 4. Học sinh rút ra được một hoặc nhiều bài học cho bản thân hợp lí, thuyết phục bằng đoạn văn 5-7 câu. Tham khảo các gợi ý sau- Đừng vội đánh giá người khác qua sai lầm, thiếu sót, hạn chế của họ mà hãy đánh giá người khác một cách toàn Nhìn nhận, đánh giá người khác bằng tấm lòng bao dung, độ lượng,…-Đừng nên chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của đ2. Tạo lập văn bảnCâu 1. HS đặt câuGợi ý - Bạn hãy đừng đánh giá người khác qua sự sai lầm nhé!- Hãy khoan dung với những sai lầm của người khác bạn nhé!Câu 2. Phần Viết cầu về kĩ năng- Bố cục bài văn bài văn rõ ràng, đảm bảo từ 2 đến 3 trang giấy- Nắm được kĩ năng làm bài văn trình bày luận điểm nghị luận về một vấn đề đời sống- Lập luận chặt chẽ, lý lẽ và dẫn chứng thuyết phục- Diễn đạt mạch lạc, hạn chế các lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả…- Bài văn có yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cầu về kiến thức* Mở bài Nêu hiện tượng trò chơi điện tử rất hấp dẫn giới trẻ gây tác hại rất lớnBiểu hiện Sao nhãng học tập, thậm chí còn phạm những sai lầm nghiêm trọng.* Thân bài - Nêu tình hình thực trạng của trò chơi điện tử+ Là trò chơi tiêu khiển hấp dẫn giới trẻ, có tác dụng……….+ Các tiệm net mọc tràn lan ở mọi nơi, thu hút một số lượng không nhỏ giới trẻ, nhất là tầng lớp học sinh…+ Một số bạn đã trở thành con nghiện…..- Nguyên nhân Bản thân không kiềm chế, có tính tò mò, bạn bè rủ rê, gia đình quản lí lỏng lẻo, chính quyền địa phương chưa có biện pháp chặt chẽ trong việc quản lí các quán điện Tác hại Mắc các bệnh về mắt, suy sụp về tinh thần, sao nhãng học tập, chán học, bỏ học, nói dối cha mẹ, ăn cắp ăn trộm …- Giải pháp Tự kiềm chế bản thân, cha mẹ quản lí giờ giấc của con cái, tham gia các hoạt động bổ ích Văn nghệ, thể thao …* Kết bài Nhận định của bản thân về hiện tượng – Rút kinh nghiệm cho bản đ0,5 đLưu ý Khuyến khích những bài làm sáng thi ngữ Văn 8 học kì 2 năm 2021-2022Ma trận đề thi cuối học kì 2 Văn 8Mức độTênchủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ thấpCấp độ caoChủ đề 1Văn bản- Chép đoạn Phân tích hiệu quả dùng từ, ngữ điệu..Số câuSố điểmTỉ lệ %Số câu0,5Số điểm 1,0Tỉ lệ10%Số câu0,5Số điểm 1,0Tỉ lệ10%Số câu 1Số điểm 2,0Tỉ lệ20%Chủ đề 2Tiếng Việt- Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng củakiểu câu- Hiểu và giải thích kiểu câu..Số câuSố điểmTỉ lệ %Số câu 0,5Số điểm lệ10%Số câu 0,5Số điểm lệ10%Số câu 1Số điểm lệ20%Chủ đề 3Tập làm văn- Văn nghị luận-Viết bài văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minhSố câuSố điểmTỉ lệ %Số câu 1Số điểm lệ60%Số câu 1Số điểm lệ60%Tổng số câuTổng số điểmTỉ lệ %Số câu 1Số điểm lệ20%Số câu 1Số điểm lệ20%Số câu 1Số điểm lệ60%Số câu 3Số điểm10Tỉ lệ100%Đề thi học kì 2 Ngữ văn 8Câu 1 2 điểmBài "Hịch tướng sĩ" của Trần Quốc Tuấn có một đoạn văn nói rất cảm động về tấm lòng yêu nước căm thù giặc của vị chủ tướng. Đó là đoạn nào? Hãy chép lại chính xác đoạn văn đó theo bản dịch của sách giáo khoa. Phân tích hiệu quả của việc dùng từ ngữ, giọng điệu trong đoạn 2 2 điểma. Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm Chỉ ra những câu cản thán trong đoạn văn và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán.“Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự nổi với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”Sống chết mặc bay – Phạm Duy TốnCâu 3 6 điểmNhiều người chưa hiểu rõ Thế nào là “Học đi đôi với hành” và vì sao ta rất cần phải “Theo điều học mà làm” như lời La Sơn Phu Tử trong bài “Bàn luận về phép học” Em hãy viết bài văn nghị luận để giải đáp những thắc mắc nêu trên./Đáp án đề thi Ngữ văn 8 học kì 2Câu 1 2 điểm- Chép chính xác đoạn văn sau 0,5 điểm"Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng."Sai 3 lỗi chính tả trừ 0,25đ- 1,0 điểm Cách sử dụng câu văn biền ngẫu 0,5đ các động từ mạnh kết hợp với việc sử dụng điển cố thể hiện lòng căm thù sôi sục sâu sắc của vi chủ tướng đối với quân giặc. 0,5đCâu 2 2 điểma. Đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán 1 điểmCâu cảm thán là câu có chứa các từ ngữ cảm thán như ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ôi, trời ơi, biết bao, biết chừng nào…0,5đ dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói người viết; xuất hiện trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương.0,5đ* Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm Câu cảm thán Than ôi! Lo thay! Nguy thay! 0,5 điểm- Các câu trên là câu cảm thán vì chúng chứa các từ ngữ cảm thán than ôi, thay và kết thúc câu bằng dấu chấm than. 0,5 điểmCâu 3 6 điểma. Yêu cầu về kĩ năng- Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn trong sáng, có cảm xúc và giọng điệu riêng. Trình bày đúng chính tả, ngữ cầu về kiến thức* Vận dụng kĩ năng lập luận vào bài viết để làm nổi bật vấn đề Học luôn đi với hành, lý thuyết luôn đi với thực hành thực tế, phê phán lối học chỉ cốt lấy danh...- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đạt một số ý cơ bản sauMở bài 1 điểm– Nêu xuất xứ La Sơn Phu Tử trong “Bàn luận về phép học” đã nêu “Theo điều học mà làm” 0,5đ– Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc học của chúng ta.0,5đThân bài 4 điểma. 1 đ giải thích học là gì– Học là tiếp thu kiến thức đã được tích luỹ trong sách vở, học là nắm vững lý luận đã được đúc kết là những kinh nghiệm … nói chung là trau dồi kiến thức mở mang trí tuệ.0,5đ– Hành là Làm là thực hành, ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn đời và hành có mối quan hệ đó là hai công việc của một quá trình thống nhất để có kiến thức, trí tuệ.0,5đb. 1,5đ Tại sao học đi đôi với hànhTức là học với hành phải đi đôi không phải tách rời hành chính là phương pháp.– Nếu chỉ có học chỉ có kiến thức, có lý thuyết mà không áp dụng thực tế thì học chẳng để làm gì cả vì tốn công sức thì giờ vàng bạc…0,75đ– Nếu hành mà không có lý luận chỉ đạo lý thuyết soi sáng dẫn đến mò mẫm sẽ lúng túng trở ngại thậm chí có khi sai lầm nữa, việc hành như thế rõ ràng là không trôi chảy….Có dẫn chứng.0,75đc. 1,5đ Người học sinh học như thế nào– Động cơ thái độ học tập như thế nào Học ở trường, học ở sách vở, học ở bạn bè, học trong cuộc sống 0,5đ; Luyện tập như thế nào Chuyên cần, chăm chỉ…. 0,25đ– Tư tưởng sai lầm học cốt thi đỗ lấy bằng cấp là đủ mỹ mãn, lối học hình thức.0,5đ Cần học suốt đời, khoa học càng tiến bộ thì học không bao giờ dừng lại tại chỗ.0,25đKết bài 1 điểm– 0,5đ Khẳng định “Học đi đôi với hành” đã trở thành một nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời là phương pháp học tập.– 0,5đ Suy nghĩ bản thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020 - 2021 - Đề 1Ma trận đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8Cấp độChủ đềNhận biếtThônghiểuVận dụngCộngCấp độ thấpCấp độ caoPhần 1ĐỌC – HIỂU- Nêu được tên văn bản được thức biểu đạt chính của đoạn câuSố điểmTỉ lệ %Số câu 2Số điểm 1Tỉ lệ 10%Số câu2Số điểm 1Tỉ lệ 10%Nêu được nội dung chính của đoạn được tác dụng trật tự từ trong những bộ phận in đậmSố câuSố điểmTỉ lệ %Số câu 2Số điểm 2Tỉ lệ20 %Số câu 2Số điểm 2Tỉ lệ 20 %Phần 2LÀM VĂNViết được đoạn văn trình bày suy nghĩ cá nhân về việc bảo vệ môi trườngViết được bài văn nghị luận về một bài thơSố câuSố điểmTỉ lệ %Số câu 1Số điểm 2Tỉ lệ 20 %Số câu 1Số điểm 5Tỉ lệ 50 %Số câu 2Số điểm 7Tỉ lệ 70 %Số câuSố điểmTỉ lệ %Số câu 2Số điểm 1Tỉ lệ 10%Số câu 2Số điểm 2Tỉ lệ20 %Số câu 1Số điểm 2Tỉ lệ 20 %Số câu 1Số điểm 5Tỉ lệ 50 %Số câu 6Số điểm 10Tỉ lệ 100 %Đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 năm 2021PHÒNG GD - ĐT...............TRƯỜNG THCS ...............ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học 2020 – 2021Môn Ngữ VănThời gian 90 phút không kể thời gian giao đềPhần I ĐỌC-HIỂU 3 điểmĐọc kỹ đoạn trích và trả lời các câu hỏi sauNhư chúng ta đã biết, việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối với môi trường bởi đặc tính không phân huỷ của pla-xtíc. Hiện nay ở Việt Nam mỗi ngày thải ra hàng triệu bao bì ni lông, một phần được thu gom, phần lớn bị vứt bừa bãi khắp nơi công cộng, ao hồ, sông ngòi. Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ 1 điểm Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào?Câu 2 0,5 điểm Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn ?Câu 3 1 điểm Câu văn “Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa”. Trật tự từ trong những bộ phận in đậm thể hiện điều gì?Câu 4 1 điểm Nêu nội dung chính của đoạn văn?Phần II LÀM VĂN 7 điểmCâu 1 2 điểmTừ nội dung đoạn trích trên em hãy viết đoạn văn ngắn từ 15 đến 20 dòng trình bày suy nghĩ của mình về lợi ích của bảo vệ môi 2 5 điểmVẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ “ Ngắm trăng”.Đáp án đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ vănPHÒNG GD - ĐT...............TRƯỜNG THCS ...............HƯỚNG DẪN CHẤM ĐẾ KIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học 2020 – 2021Môn Ngữ văn 8Phần I. Đọc- hiểu 3 điểmCâu 1 đYêu cầu trả lời- Đoạn văn trên được trích từ văn bản Thông tin về ngày trái đất năm dẫn chấm - Điểm Trình bày đầy đủ các ý Điểm 0 Trả lời không đúng các ý trên hoặc không trả 2 đYêu cầu trả lời - Phương thức biểu đạt chính là thuyết dẫn chấm - Điểm Trình bày đầy đủ các ý Điểm 0 Trả lời không đúng các ý trên hoặc không trả 3 1 đYêu cầu trả lời Trật tự từ trong những bộ phận in đậm trên thể hiện trình từ quan sát của người dẫn chấm- Điểm 1 Trình bày đầy đủ các ý Điểm Trình bày được ½ ý Điểm 0 Trả lời không đúng hoặc không trả 4 1 đYêu cầu trả lờiNội dung của đoạn văn nêu những tác hại của việc sử dụng bao bì ni lôngHướng dẫn chấm- Điểm 1 Trình bày đầy đủ các ý Điểm Trình bày được ½ ý Điểm 0 Trả lời không đúng hoặc không trả II Làm văn 7 điểmCâu 1 2 đ*Yêu cầu chungBài viết của học sinh đảm bảo một số yêu cầu sau- Kiểu bài Viết đúng kiểu bài văn nghị Diễn đạt Rõ ràng, mạch lạc, không sai lỗi chính Bố cục Chặt chẽ, ngắn gọn.* Yêu cầu cụ thểTTĐIỂM1Đảm bảo cấu trúc 1 đoạn văn NL0,252Xác định đúng vấn đề NL0,253Triển khai các vấn đề NLHọc sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau xong cần nêu được- Suy nghĩ cả nhân về tác hại của bao bì ni lông với môi Trách nhiệm của các tổ chức xã hội nói chung và cá nhân em.nói riêng vói việc hạn chế và không sử dụng bao bì ni lông14Sáng tạo0,255Chính tả, dùng câu, đặt CỘNG2Hướng dẫn chấmĐiểm 2 Viết được đoạn văn với đầy đủ các 1 Viết được đoạn văn với 1/2 các Viết được đoạn văn với 1/3 các 0. Không viết được đoạn 2 5 đ*Yêu cầu chungBài viết của học sinh đảm bảo một số yêu cầu sau- Kiểu bài Viết đúng kiểu bài văn nghị luận kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự Diễn đạt Rõ ràng, mạch lạc, không sai lỗi chính Bố cục Chặt chẽ, đủ ba phần của bài văn.* Yêu cầu cụ thểa, Đảm bảo cấu trúc một bài văn nghị luận. 0,5đ- Điểm 0,5 Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết mở bài biết dẫn dắt hợp lý và nêu được vấn đề. Phần thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng làm sáng tỏ vấn đề. Phần kết bài khái quát được vấn Điểm 0,25 Trình bày đủ 3 phần Mở bài, thân bài, kết bài nhưng các phần chưa đầy đủ như trên. Phần thân bài có một đoạn Điểm 0 Không làm Xác định đúng vấn đề nghị luận. đ- Điểm 0,25 Xác định đúng đối tượng nghị luận, nêu được vẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ- Điểm 0 Xác định sai, trình bày sai đối tượng nghị Chia đối tượng nghị luận thành các phần phù hợp, được triển khai hợp lý, có sự liên kết chặt chẽ, trình bày được những kiến thức về đối tượng nghị Điểm 3,5 Đảm bảo các yêu cầu trên. Có thể tham khảo dàn bài sau+ Bài thơ lấy thi đề quen thuộc – ngắm trăng song ở đây, nhân vật trữ tình lại ngắm trăng trong hoàn cảnh tù ngục.+ Hai câu đầu diễn tả sự bối rối của người tù vì cảnh đẹp mà không có rượu và hoa để thưởng trăng được trọn vẹn. Đó là sự bối rối rất nghệ sĩ.+ Hai câu sau diễn tả cảnh ngắm trăng. Ở đó có sự giao hòa tuyệt diệu giữa con người và thiên nhiên. Trong khoảnh khắc thăng hoa ấy, nhân vật trữ tình không còn là tù nhân mà là một "thi gia" đang say sưa thưởng ngoạn vẻ đẹp của thiên nhiên.+ Bài thơ thể hiện một tâm hồn giàu chất nghệ sĩ, yêu thiên nhiên nhưng xét đến cùng, tâm hồn ấy là kết quả của một bản lĩnh phi thường, một phong thái ung dung tự tại, có thể vượt lên trên cảnh ngộ tù đày để rung động trước vẻ đẹp của thiên nhiên. Đó cũng là biểu hiện của một tinh thần lạc quan, luôn hướng tới sự sống và ánh Điểm 3 – 3,5 đáp ứng được cơ bản các yêu cầu trên nhưng còn một số phần chưa đầy đủ hoặc còn liên kết chưa chặt Điểm 2 – 2,5 đáp ứng được 2/4 – ¾ các yêu cầu Điểm 1 – 1,5 đáp ứng được ¼ các yêu cầu Điểm 0,25 – hầu như không đáp ứng được các yêu cầu Điểm 0 không đáp ứng được các yêu cầu Sáng tạo Điểm Có cách diễn đạt độc đáo, lời văn chính xác, rõ ràng, dễ Điểm 0 Không có cách diễn đạt độc đáo, dập khuôn, máy Chính tả, dùng từ, đặt câu. Điểm Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt Điểm 0 Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ đặt câu.....................Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020 - 2021 - Đề 2Ma trận đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8Mức độChủ đề/Nội dungNhận biếtThông hiểuVận dụng thấpVận dụng caoCộng1. Bài thơ, tác giả2. Phương thức biểu đạt3. Biện pháp tu từ4. Nội dung văn bản…1……1……..……..….……….……1……1…….…….…….……….….…….…….……….…1……1……1……1…Số câuSố điểm...2……2,0……2……2,0…….…….…….…….……4……4,0…Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.…….…….…….…1……1…Số câuSố điểm…….…….…….……......….....……1……6,0……1……6,0...Đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 8 môn VănA. ĐỌC HIỂU 4,0 điểm Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới Nước bao vây, cách biển nửa ngày trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồngDân trai tráng bơi thuyền đi đánh thuyền nhẹ hăng như con tuấn mãPhăng mái chéo, mạnh mẽ vượt trường buồm giương to như mảnh hồn làngRướn thân trắng bao la thâu góp gió…Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗKhắp dân làng tấp nập đón ghe về.“Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”,Những con cá tươi ngon thân bạc chài lưới làn da ngăm rám nắng,Cả thân hình nồng thở vị xa xăm ;Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNghe chất muối thấm dần trong thớ xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớMàu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !Ngữ văn 8, tập 21. Tên của bài thơ trên là gì ? Tác giả là ai ? 1,0 điểm2. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên là gì ? 1,0 điểm3. Câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” được sử dụng biện pháp tu từ nào? 1,0 điểm4. Nêu nội dung chính của bài thơ trên. 1,0 điểmB. TẬP LÀM VĂN 6,0 điểmTừ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.Đáp án đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ vănPhầnCâuNội dungĐiểmAĐỌC HIỂU4,01- Tên của bài thơ Quê Tác giả Tế thức biểu đạt chính Biểu pháp tu từ So dung chính của văn bản - Miêu tả bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của người dân chài và sinh hoạt lao động làng Thể hiện tình cảm quê hương trong sáng, tha thiết của nhà VĂNTừ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.6,0a. Đảm bảo cấu trúc bài đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn Xác định đúng luận quan hệ giữa học và Triển khai vấn đề nghị dụng tốt các phương thức nghị luận, tự sự, miêu tả, biểu cảm,…4,0- Giới thiệu mối quan hệ giữa học và Giải thích + Học là gì ?+ Hành là gì ?+ Vì sao học phải đi đôi với hành ?- Tầm quan trọng của việc học kết hợp với Bài học/ ý nghĩa/… rút Sáng cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị Chính tả, dùng từ, đặt ít sai chính tả, dùng từ, đặt TOÀN BÀI I +II = 10,0 điểmĐề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020 - 2021 - Đề 3Đề thi Ngữ văn học kì 2 lớp 8A. ĐỌC HIỂU 4,0 điểmĐọc văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới Nước bao vây, cách biển nửa ngày trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồngDân trai tráng bơi thuyền đi đánh thuyền nhẹ hăng như con tuấn mãPhăng mái chéo, mạnh mẽ vượt trường buồm giương to như mảnh hồn làngRướn thân trắng bao la thâu góp gió…Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗKhắp dân làng tấp nập đón ghe về.“Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”,Những con cá tươi ngon thân bạc chài lưới làn da ngăm rám nắng,Cả thân hình nồng thở vị xa xăm ;Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNghe chất muối thấm dần trong thớ xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớMàu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !Ngữ văn 8, tập 21. Tên của bài thơ trên là gì ? Tác giả là ai ? 1,0 điểm2. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên là gì ? 1,0 điểm3. Câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” được sử dụng biện pháp tu từ nào? 1,0 điểm4. Nêu nội dung chính của bài thơ trên. 1,0 điểmB. TẬP LÀM VĂN 6,0 điểmTừ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 8A. ĐỌC HIỂU 4,0 điểm1. - Tên của bài thơ Quê Tác giả Tế Phương thức biểu đạt chính Biểu Biện pháp tu từ So Nội dung chính của văn bản - Miêu tả bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của người dân chài và sinh hoạt lao động làng Thể hiện tình cảm quê hương trong sáng, tha thiết của nhà TẬP LÀM VĂN 6,0 điểmTừ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.a. Đảm bảo cấu trúc bài đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn Xác định đúng luận quan hệ giữa học và Triển khai vấn đề nghị dụng tốt các phương thức nghị luận, tự sự, miêu tả, biểu cảm,…- Giới thiệu mối quan hệ giữa học và Giải thích + Học là gì ?+ Hành là gì ?+ Vì sao học phải đi đôi với hành ?- Tầm quan trọng của việc học kết hợp với Bài học/ ý nghĩa/… rút Sáng cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị Chính tả, dùng từ, đặt ít sai chính tả, dùng từ, đặt câu..............Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Học tập - Tài liệu của khảo thêmTop 14 bài hãy nói không với các tệ nạn xã hội siêu hay Bài viết số 7 lớp 8 đề 3Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có kiến thức mới là con đường sống 6 mẫu Nghị luận câu nói của M go rơ ki hãy yêu sáchVăn mẫu Văn học là tình thương - Bài viết số 7 lớp 8 đề 2 Nghị luận xã hội Văn học và tình thươngTop 12 bài nghị luận về tuổi trẻ và tương lai đất nước siêu hay Văn nghị luận tuổi trẻ và tương lai đất nước Môn ToánMôn VănMôn Tiếng AnhMôn Vật LýMôn HóaMôn Sinh HọcMôn Lịch SửMôn Địa LýMôn GDCDMôn Công NghệNgoài giải bài tập Toán 8 và Soạn văn 8, VnDoc còn có đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh .... Mời các bạn hãy theo dõi và tải các đề thi giữa học kỳ 2 và cuối học kỳ 2 lớp 8 tất cả các môn như đề thi lớp 8 học kỳ 2 môn Toán, Lịch Sử, Hóa học, Vật lý ... có đáp án chính xác và đầy Đề thi học kì 2 lớp 8 Các môn năm 2022Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 8 năm 2022 - Tất cả các môn50 Đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2022 tất cả các mônTổng hợp đề thi học kì 2 Toán 8 cả nước năm 2022Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 8 năm 2022Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 8Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8Bộ đề thi Học kì 2 Công nghệ 8 năm 2021 - 2022Bộ đề thi GDCD lớp 8 học kì 2 năm 2021 - 20222. Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán năm 2022Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 8 Thư viện Đề thi học kì 2 lớp 8 môn VănThư viện đề thi và kiểm tra VnDoc sẽ cập nhật Đề thi môn Văn lớp 8 học kì 2 năm học 2022 - 2023 nhanh nhất để các bạn ôn thi học kì 2 lớp 8 tốt hơn. Mời các bạn tham khảo chuyên mục Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn của chúng tôi.

de thi van lop 8 cuoi hoc ki 2